Categoría: Educación

Taxonomía de Bloom: Estructurando el aprendizaje

Krushus Ibarra

¿Qué es la taxonomía de Bloom? La taxonomía cognitiva de Bloom, es un modelo jerárquico de los objetivos de la educación desarrollado por el psicólogo y pedagogo estadounidense Benjamin Bloom (1913-1999). Su propósito fue proponer un vocabulario y un método comunes para plantear los objetivos y procedimientos escolares. Fuente: https://concepto.de/taxonomia-de-bloom/#ixzz8iT6zkDzm   Krushus: Modelo que define el progreso en la adquisición de conocimientos. Comprendiendo las etapas en las cuales transita el aprendiz: Se definen los objetivos por cada etapa Se diseñan materiales y evaluaciones para cada etapa De esta manera vamos dosificando adecuadamente la información y…

A fear of mathematics does not add up to a flourishing future – by Dr Benadette Aineamani (Sudáfrica, Ago 2021)

Krushus Ibarra

A fear of mathematics does not add up to a flourishing future Written by Dr Benadette Aineamani It’s no secret that South African learners have historically underperformed in the subject of mathematics. As our country heads into a digital future powered by the fourth industrial revolution, the need for higher mathematics acumen in our matriculants and graduates grows exponentially. The jobs of the future are technical and will require our education system to put a lot more focus on raising the mathematics bar. For now, our learners need to overcome…

Las 5 características que hacen del juego la mejor forma de trabajar con los alumnos

Krushus Ibarra

https://www.facebook.com/reel/627564405606213?sfnsn=scwspmo&s=F5x8gs&fs=e Lego Foundation El mundo ya no premia a la gente por lo que sabe, sino por lo que podemos hacer con lo que sabemos. Esta es la nueva realidad que enfrentan nuestros niños: tecnologías revolucionarias, empleos que aún no se inventan y todo tipo de retos que aún no podemos prever. Esto significa que lo que los niños aprenden y cómo lo aprenden, también debe cambiar para parecerse más a cómo aprendemos naturalmente: a través del juego. Pero ¿Cómo se ve esto en la práctica? Estas son las 5…

10 Técnicas de enseñanza altamente efectivas

Krushus Ibarra

Son 10 técnicas que los docentes y papás pueden usar, dependiendo del tema, el momento y la edad del estudiante. Fuente Técnicas de enseñanza muy efectivas | Mundo ULC (universidadlaconcordia.edu.mx) Autoaprendizaje Se trata de aprovechar la curiosidad. Cuando algo despierta el interés del alumno, lo mejor es conducirlo por el camino del descubrimiento, dando pistas o datos adicionales, formar preguntas que vayan despertando más su curiosidad y ayudarle a llegar a conclusiones o corregírselas en caso necesario. Una herramienta que se puede usar aquí son los mapas mentales. (no sería…

La Importancia de Aprender las Tablas de Multiplicar – MMeGames

Krushus Ibarra

Este es un artículo de MeGames bastante bien estructurado y sustentado en en sentido común, que reseña la importancia del aprendizaje de las tablas y la responsabilidad de padres y educadores para que los niños adquieran la habilidad [K] https://mmegames.com/la-importancia-de-aprenderse-bien-las-tablas-de-multiplicar/ En el colegio, en segundo de primaria, se empiezan a ver los conceptos de la multiplicación, las tablas de multiplicar y sus propiedades. El paso a tercero</strong”> es crucial en el desarrollo de las matemáticas, pues se introduce el concepto de la división con una cifra, para ir poco a…

Personajes destacados de la pedagogía

Krushus Ibarra

María Montessori Italia (1870). Educadora, Psicóloga. Defendía que el juego es la principal actividad a través de la cual el niño lleva su vida durante los primeros años de edad, afirmación que menciona también Jean Piaget. Por medio de éste, el infante observa e investiga todo lo relacionado con su entorno de una manera libre y espontánea. Los pequeños van relacionando sus conocimientos y experiencias previas con otras nuevas, realizando procesos de aprendizaje individuales, fundamentales para su crecimiento, independientemente del medio ambiente en el que se desarrolle (Arango, et.al. 2000:4-9)2​  …

Psicología del aprendizaje (teorías psicopedagógicas del aprendizaje)

Krushus Ibarra

La psicología del aprendizaje tiene varias escuelas de pensamiento que se preocupan por entender el complejo proceso de aprender. https://prezi.com/brku-snsxv4r/teorias-psicopedagogicas-del-aprendizaje/ Teorías más importantes Conductismo Constructivismo Cognitivismo Aprendizaje significativo Aprendizaje social Inteligencias múltiples Conductismo (Pavlov, Watson, Skinner) El conductismo en una corriente psicológica. Se basa en la observación de la conducta (respuesta) de la persona u organismo, según algún estímulo dado. Define al aprendizaje como un “cambio conductual” que se produce por medio de estímulos. Los conceptos básicos del conductismo son: Estímulo. Cualquier señal, información o evento que produce una reacción…

LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA EN MÉXICO Informe 2018

Krushus Ibarra

¿Por qué se presentan sólo resultados que refieren a los campos formativos de Lenguaje y Comunicación y Matemáticas? fuente Las evaluaciones nacionales referidas en la tabla 7.1 incluyeron durante el periodo que se reporta información sobre Lenguaje y Comunicación, Matemáticas, Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética. Sin embargo, en este capítulo se eligieron para dar un panorama general del aprendizaje las dos primeras asignaturas  por las siguientes razones: Son áreas que implican el desarrollo de habilidades verbales (lectura, escritura y oralidad) y matemáticas (pensamiento analítico, sintético, y resolución lógica de…